Las localidades que forman el CRA Pinares de la Manchuela están enclavadas en la comarca de la Manchuela, (zona central), dicha zona es una gran planicie circundada por los ríos Júcar y Cabriel.

«Nuestro centro es un Centro Rural Agrupado, en él se imparten las enseñanzas de Educación Infantil y Educación Primaria a alumnos con edades comprendidas entre los 3 y los 12 años.»

Principios  básicos de nuestro Centro:

1. La calidad de la educación para todo el alumnado, independientemente de sus condiciones y circunstancias.
2. La equidad, que garantice la igualdad de oportunidades para el pleno desarrollo de la personalidad a través de la educación, la inclusión educativa, la igualdad de derechos y oportunidades que ayuden a superar cualquier discriminación y la accesibilidad universal a la educación, y que actúe como elemento compensador de las desigualdades personales, culturales, económicas y sociales, con especial atención a las que se deriven de cualquier tipo de discapacidad.
3. La transmisión y puesta en práctica de valores que favorezcan la libertad personal, la responsabilidad, la ciudadanía democrática,  la   solidaridad,  la   tolerancia,  la igualdad, el respeto y la justicia, así  como que ayuden a superar cualquier tipo  de discriminación.
4. La concepción de la educación como un  aprendizaje  permanente, que se  desarrolla a lo largo de  toda la vida.
5. La flexibilidad para  adecuar  la  educación  a  la diversidad de  aptitudes, intereses, expectativas y necesidades del  alumnado, así  como a los  cambios que experimentan el alumnado y la sociedad.
6. La orientación educativa y profesional de los estudiantes, como medio necesario para el logro de una formación personalizada, que propicie una educación integral  en conocimientos, destrezas y valores.
7. El esfuerzo individual y la motivación del alumnado.
8. El esfuerzo compartido por alumnado,  familias, profesores, centros, Administraciones, instituciones y el conjunto de la sociedad. El reconocimiento del papel que corresponde a los padres, madres y tutores legales como primeros responsables de la educación de sus hijos.
9. La autonomía para establecer y adecuar las actuaciones organizativas y curriculares en  el  marco de las competencias y responsabilidades que corresponden al Estado, a las  Comunidades Autónomas, a las  corporaciones locales y a los centros educativos.
10. La participación de la comunidad educativa en  la organización, gobierno y funcionamiento de  los centros docentes.
11. La educación para la prevención de conflictos y la resolución pacífica de los mismos, así como parala no violencia en todos los ámbitos de la vida personal, familiar y social, y en especial en el del acoso escolar.
12. El desarrollo, en la escuela, de los valores que fomenten la igualdad efectiva entre hombres y mujeres, así como la prevención de la violencia de género.